一、培养目标
培养我国社会主义建设事业需要的，掌握马克主义基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵守守法，品德良好，具备严谨科学态度和优良学风，适应面向二十一世纪的德、智、体全面发展的研究德语语言文学及德语教学的一流人才。
二、研究方向
本学科点的主要研究方向为：a)德语文学，b)德语语言学，c)德语教学法。
德语文学是以德语国家的近现代文学流派，重要作家及其作品为研究对象，蛈e笆寡私庀执掠镂难У幕纠砺邸⒎⒄贡浠⑸缁岜尘昂头治雠婪椒ā?nbsp;
德语语言学主要是以篇章语言学和认知语言学理论以及它们在外语教学上的运用为研究对象的。蛈e笆寡私獾掠镉镅匝У幕灸谌荩私庥镅匝Ц髁髋傻睦砺奂捌浞⒄梗霸擞糜镅岳砺鄱砸痪咛宓挠镅韵窒笞骺蒲У姆治龊脱芯俊?nbsp;
德语教学发是学习研究德语教学基本理论、德语教学内容论和德语教学方法，蛈e傲私夤馔庥锝萄Х⒘髋伞⑽夜掠锝萄Хǖ姆⒄骨榭觯致畚夜掠锝萄Х椒鄯矫娴幕驹颉?nbsp;
三、招生对象
已获取学士学位的在职人员，应届本科毕业生，参加全国硕士研究生统一考试合格，再经面试合格者。
四、学习年限：
硕士研究生可在二年半至三年内完成学业。
五、课程设置
硕士研究生课分为A、B、C、D四大类。A类为南京大学研究生院规定的必修课；B类为外国语学院规定的必修课；C类为本专业学位课程；D类为本专业的选修课程。硕士研究生仍实行学分制。学生总学分数不得低于35学分。A、B、C类及跨一级学科选课的总学分不得超过25-26分。
A类：
马列原著选读 （3学分）
科学社会主义理论与实践 （2学分）
第二外语 （4学分）
跨一级学科选课 （3-4学分）
B类：（任选两门）
外国语文通论 （2学分）
文艺批评理论综述 （2学分）
翻译通论 （2学分）
外国语言学 （2学分）
C类：
德语修辞学 （3学分）
德语文学导论 （3学分）
德语语言学导论 （3学分）
D类：
德语文学批评 （3学分）
19-20世纪德国文学流派 （3学分）
作家作品专题研究 （3学分）
文艺学方法论 （3学分）
德国文化 （3学分）
外语教学法 （3学分）
篇章语言学 （3学分）
认知语言学 （3学分）
德语语法理论 （3学分）
近代语言学流派 （3学分）
德语小说理论 （3学分）
六、培养方式
硕士生入学后三个月内实行师生双向互选，确定导师，制定培养方案，导师负责全部培养工作。
公共课(外语和政治理论课)以讲授为主，辅以自学。基础课和专业课以自学和讨论为主，辅以重点讲授和提问。要求研究生参加各种学术活动并阅读大量原文作品，理论书籍和有关的专业文献。
七、考核方式
公共课及基础课以笔试考核为主，由有关教研室负责考核工作。
专业课笔试考核和写专题综述报告相结合，以了解研究生对专业知识的掌握情况和综合分析问题的能力。
中期考核：为了保证研究生的质量，在入学后第三学期期末进行期中考核。由导师组成的研究生中期考核小组对研究生的学位课程学习情况进行检查，评出等级。第四学期，再由导师组成的研究生中期考核小组对研究生的论文进展情况(开题报告)以及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核。考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生作出评价，评定成绩。对考核不合格者，终止其学业，并根据其学业情况，按学籍管理有关规定发给相应证书。
八、硕士论文
硕士论文是检验学生是否掌握了运用一定的理论对具体对象进行分析研究的能力。
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德语教学法硕士论文要求学习者就外语(德语)教学方法方面的某个基本问题提出系统论述，探讨问题的构想，并以大量实例论证其可行性。撰写论文之前，必须进行教学调研和教学实习：收集论文资料；收集教学实例；教材调研与分析；课型调研与分析；参加各种学术研讨会并提交论文报告；教学实习：典型课型设计及教学；带班教学实习(至少一学期)。
九、答辩和学位授予
1）硕士学位论文完成后，论文应在答辩前至少请2位同行专家评阅，写出评阅意见。评阅后，方可组织答辩。
2）硕士论文答辩委员会由5人组成，论文答辩会由答辩委员会主席主持。
3）南京大学对文科研究生在论文发表方面提出了量化标准，具体要求参照“南京大学授予博士、硕士学位中文期刊目录一览表”。如在答辩时尚未发表论文，可在一年内补充。
4）学位论文蛈e鸨绾螅?nbsp;校学位论文评定委员会根据答辩委员会的意见及院系学位分会 的意见并按照有关规定作出是否授予学位的决定。
十、 参考书目
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